Reading Mode Quiz Mode


book07
page94
1
الناس فقال له الحزين وهو لا يعرفه كيف تسمع شعري قال صالح وسط فغضب الحزين وقال له ممن أنت فو الله لاهجونك وعشيرتك فقال جميل اذا تندم فأقبل الحزين يهمهم يريد هجاءه فقال جميل
2
الديل أذناب بكر حين تنسبهم * وكل قوم لهم من قومهم ذنب
3
فقامت له بنو الديل وناشدوه الله الا كف عنهم ولم يزالوا به حتى أمسك وانصرف (أخبرني) الحرمي ومحمد بن مزيد واللفظ له قالا حدثنا الزبير بن بكار قال حدثنی محمد بن الضحاك عن أبيه قال لما هاجي عبيد الله بن قطبة جميلا واستعلى عليه جميل أعرض عنه واعترضه اخوه جواس ابن قطبة فهجاه وذكر أختاً لجميل وكان جميل قبل ذلك يحتقره ولا ينصت له حتى هجا أخته فقال فيما ذكرها به من شعره
4
الى فخذيها العبلتين وكانتا * بعهدي لفاوين أردفتا ثقلا
5
فغضب جميل حينئذ فواعده للمراجزة (قال) الزبير فحدثنی بعض آل العباس بن سهل بن سعد عن عباس قال قدمت من عند عبد الملك بن مروان وقد أجازني وكساني بردا كان ذلك البرد أفضل جائزتي فنزلت وادي القرى فوافقت الجمعة بها فاستخرجت بردي الذي من عند عبد الملك وقلت أصلي مع الناس فلقينی جميل وكان صديقا لي فسلم بعضا على بعض وتساءلنا ثم افترقنا فلما أمسيت اذا هو قد أتاني في رحل فقال البرد الذی رأيته عليك تعيرنيه حتي أتجمل به فان بيني وبين جواس مراجزة وتحضر فتسمع قال قلت لا بل هو لك كسوة فكسوته إياه وقلت لاصحابي ما من شيء أحب الي من أن أسمع مراجزتهما فلما أصبحنا جعل الاعاريب يأتون ارسالا حتي اجتمع منهم بشر كثير وحضرت وأصحابی فاذا بجميل قد جاء وعليه حلتان ما رأيت مثلهما على أحد قط واذا بردی الذی كسوته إياه قد جعله جلا لجمله فتراجزا فرجز جميل وكانت بثينة تكنى أم عبد الملك فقال
6
يا ام عبد الملك اصرميني * فبينی صرمي أوصلينی
7
ابكي وما يدريك ما يبكيني * أبكي حذاراً ان تفارقينی
8
وتجعلی ابعد مني دوني * ان بني عمك أوعدوني
9
أن يقطعوا راسي اذا لقوني * ويقتلوني ثم لا يدوني
10
كلا ورب البيت لو لقونی * شفعاً ووتراً لتواكلونی
11
قد علم الاعداء ان دونی * ضربا كايزاغ المخاض الجون
12
الا اسب القوم اذ سبونی * بلى وما مر علی دفين
13
وسابحات بلوی الحجون * قد جربوني ثم جربونی
14
حتي اذا شابوا وشيبوني * أخزاهم الله ولا يخزينی
15
اشباه اعيار على معين * أحسن حس أسد حرون
16
فهن يضرطن من اليقين * انا جميل فتعرفوني *
17


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 07.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project